SpiderScribe

SpiderScribe é unha aplicación para capturar, conectar e compartir ideas. Según os seus creadores é o mapa mental do futuro. 

Vídeo explicativo da ferramenta.

SWITCHEROO ZOO

Curiosa ferramenta coa que podemos xerar animales fantásticos e divertidos.

4 PREGUNTAS BÁSICAS PARA DOCENTES QUE EMPEZAN A TWITTEAR

1 - Cómo facer unha búsqueda?

·                    Hai moitas formas de buscar en Twitter, persoas, organizacións, conceptos, información, etc. Unha vez que se atopan rexistrados e que ingresaron con usuario e clave, na zona superior atoparedes un cadro común de búsquedas.

·                    Otra maneira  pode ser mediante http://search.twitter.com/

·                    Outra maneira é utilizando buscadores específicos: Ej: buscar persoas: http://tweepz.com/

·                    E moitas  formas mAIs!: Ver: 9 (e mais) Maneiras de Buscar en Twitter

2 - Cómo comunicarse con outra persoa?

En twitter, cando queremos que alguén léanos, ou queremos falarlle a alguén en particular, temos dúas maneiras, unha pública e outra privada.

·                     Pública: é aquela que xeramos ao colocar @nombredeusuario nalgunha parte da mensaxe, xeralmente chamase “resposta”. Por exemplo, se me queren consultar algo ou me queren avisar que están traballando :) poden escribir nalgunha parte da mensaxe @pbongiovanni e eu vou a velo dende a opción destinada ás mencións.

·                     Privada: dende a opción “Mensaxe” que atopamos ao revisar o perfil dun usuario en twitter poderán escribir algo que só ese usuario lerá.

3- Perfil aberto ou pechado?

Un dos maiores dilemas ao crear unha conta en Twitter é si publicamos de maneira pública ou privada aos nosos seguidores. É simple configurar a opción de privacidade “protexendo” os tweets, fasei dende Configuración/Protexer Tweets. A finalidade desto (ou efecto) é que só aquelas persoas que nos siguen poidan ver as nosas publicacións. Por outra parte, xenera que si alguén quere lernos deberá “solicitarnos” que o autoricemos. É similar a converterse en “amigos” en facebook por exemplo.

PROTEXER os Tweets conleva algunhas desvantxes:

1.                 Terás que aceptar de modo manual a todos os teus novos seguidores.

2.                 Cando decidas seguir a un usuario, probablemente este non te siga a tí tamén (porque non pode ver sobre qué temas “falas”).

3.                 Facer algunha mención a alguén que non te sigue é como falar en soledad, porque eles non poden lerte.

ScreenGrab

ScreenGrab (http://www.screengrab.org) é un AddOn para Firefox que permite capturar pantallas. Como vimos na clase é moito mellor que solucións mais arcaicas como a tecla ImprPant e logo pegar en Microsoft Paint (Situado en Accesorios->Paint). No exemplo seguinte, capturamos a portada do Blog  simplemente clickando co botón dereito do ratón sobre a mesma, logo  grabamola no disco duro en formato jpg (por exemplo)...

SUBRAIAR NA WEB

Wired-Marker é un rotulador permanente indeleble que se utiliza nas páxinas Web. O contido destacado, rexistrase automaticamente no marcador e tamén é capaz de volver rapidamente a onde se destacou coa "marca de libro electrónico". A cor e a fonte dos marcadores poden editarse en calquera momento. Para o uso de Wired-Marker, só hai que arrastrar e soltar as seccións seleccionadas nunha carpeta de favoritos. Podemos resaltar non só o texto senón tamén imaxes, táboas, e as partes  seleccionadas da pantalla. Incluso podemos engadir notas aos elementos. 

RECURSOS EDUCATIVOS EN LIÑA

Recursos educativos en líña elaborados a través do Convenio Internet no Aula, entre o MEC e as Comunidades Autónomas

Infantil Enlace	Primaria Matemáticas Lenguaje Educación Artística Educación Física Ciencias, Geografía e Historia Inglés Medios de Comunicación Social	E.S.O. Tecnología Geografía
Bachillerato Dibujo técnico Electrotecnia y tecnología industrial Geografía	NNEE Enlace	Interniveles Francés para tres niveles

VIDEOTITORIAL eliminar a voz dunha Canción con AUDACITY

de Antonio J. Calvillo

DESENVOLVEMENTO DA CREATIVIDADE A TRAVÉS DA EDICIÓN DE SON CON AUDACITY

Desarrollo da creatividade a través da edición de son con Audacity on Prezi

de Antonio J. Calvillo

DIPITY E JAYCUT

• Manual de Dipity: Dipity é unha aplicación 2.0 que permite crear líñas temporais ou cronolóxicas enriquecidas con imáxes, vídeos e textos directamente na web. Dende o punto de vista didáctico, esta actividade convertese en moi atractiva pois pódese fomentar o traballo colaborativo do alumnado, ao traballar todos sobre unha mesma liña de tempo. Ademais permite compartir o traballo a través das redes sociais ou embebelo nun blog. 
• Manual de Jaycut: Jaycut é un potente editor de vídeo na nube. Para poder traballar con esta aplicación o único que necesitamos é rexistrarnos na súa web. Unha vez rexistrados, podemos usar todo o seu potencial que permite cortar esceas, modificalas, insertar transicións, textos, imaxes... En definitiva, todas as opcións dispoñibles en calquera programa editor de vídeo, anque coa vantaxe de non ter que instalar nada nos nosos equipos. Unha vez terminada a edición podemos publicar o vídeo resultante directamente en Youtube ou na nosa conta de Jaycut.

TUBEMINATOR

TUBEMINATOR é unha web dende a que podemos descargar todos os videos que necesitemos para os nosos  proxectos. Youtube, vimeo, blip.tv e outros moitos!!
Non necesita rexistro e é mooooiiiiii fácil!
animaste?

INTERESANTE TITORIAL DE WIKIS

Voy a hacer un wiki. Tutorial de Wikispaces

View more presentations from Ana Basterra

RECURSOS EDUCATIVOS PARA PIZARRAS DIXITAIS INTEACTIVAS

No Blog Escuela20 teñen recollidos recursos educativos para as pizarras dixitais por mateias, se queredes votar unha ollada, pinchade en cada materia.

Inglés

Lengua y Literatura

Matemáticas

Conocimiento del medio

Ciencias Naturales

Geografía e Historia

Plástica

Música

Medio Ambiente

No mesmo Blog tamen pódedes atopar os Portais escola 2.0 das distintas comunidades atónomas.